安依依不疑有他，摸了摸小孩毛茸茸的脑袋，安抚她睡觉。
现在还早，才九点多，安依依从来不是早睡党，这个时间对她来说太早了，她也睡不着。
陆欣的呼吸很快均匀下来，安依依以为她睡着了。
但其实陆欣没睡，她有些难过，幼儿园她一点都不想去，同学会笑她，也会骂她，在老师不在的时候，还会把饮料倒在她午休的小床上。
在幼儿园，陆欣一点都不开心。
可是在安依依刚来家里的时候，陆欣就已经和安依依说过她在幼儿园的情况。
之前的她当然是没管陆欣。
陆欣已经失望过一次了，本来就越发胆怯，今天想再和安依依说一次，却再也撑不起勇气了。
陆欣却不知道，现在对她好的妈咪，和之前对她不好的妈咪，不是一个人了。
安依依当然不知道陆欣说过的事，她本来就无法自如调动原主的记忆，更别说原主都不放在心上的事，安依依甚至一点相关印象都没有。
第二天安依依送陆欣去上学，这是她上幼儿园的最后一个学期，已经开学半个月了。
大班的小朋友们都已经熟悉彼此，对幼儿园已经不是那么抗拒了。
到幼儿园门口的时候，安依依还能看到大班的小朋友笑嘻嘻看着哭闹着的小班的小朋友，做了个嘲笑的鬼脸。
安依依一路把陆欣送到班门口。
陆欣的表情并不好，小眉头皱着，有隐隐的抗拒，情绪低沉。
安依依注意到了，还没仔细问问，就听另一个稚嫩的童音闯进耳中，语气有和声音不符的轻蔑。
“哑巴，这是你的阿姨吗？”
陆欣的身子僵了下，头低下去，不看那边。
安依依循声望过去，看到和陆欣同龄的男孩，剪着个小寸板，身形壮实，就连表情都带着骄傲和趾高气昂。
看着就是孩子王那样的存在。
小孩子的恶意不会加以掩饰，他看着陆欣，表情并不友善。
他自己一个人，看样子是坐学校的校车来的。
安依依能感觉到陆欣很怕他，看陆欣下意识缩起来的样子，不吭声，不看人，好像已经把已经缩进了没人在的小房子里。
刚刚还很正常，只是有些羞怯的孩子，现在却成了这样。
陆欣不说话，安依依就开口，“小朋友，你说的哑巴，是说欣欣吗？”
先入为主，安依依已经对他产生了不喜，语气便显得严肃。
小孩子终究还是小孩子，一下就被唬住，缩了缩脖子，不再这么嚣张，“是啊，她都不说话，不就是哑巴吗？”
“欣欣不是哑巴。”
安依依皱了皱眉，想替陆欣多辩解几句，但无从开口，最后只是转了话锋，说：“我就是欣欣的妈妈，你呢？叫什么名字？”
班里的小朋友陆陆续续地来，一个个睁着黑白分明的眼睛，看着这边的动静。
小男孩听到这句话，一下多看陆欣两眼，表情很惊讶，然后又回答安依依的问题，“我叫潘学文，是班里最厉害的！”
说着挺了挺胸膛，肉脸上露出骄傲的表情。
安依依心神动了动，下意识看了下陆欣，陆欣依然低着头，表情和体态都很缩瑟。
和潘学文形成了鲜明的对比。
不光长得很瘦小，同样的年纪，她比潘学文矮了半个头，性格也天差地别。
原本安依依以为，陆欣只是性格胆怯羞涩了一些，但现在看来，或许并没有她想的那么轻松。
安依依心里沉了下，眉眼却略松，“潘学文小朋友很厉害，相信你一定不会欺负同学的，对吧？”
潘学文头扬得更高，“我从来不欺负同学，我都是保护同学的！”
说着小眼神看了下陆欣，暗地里撇了撇嘴。
陆欣当然不算他的同学，他的同学可没有坏孩子，就算……就算她是有妈妈的，但她一定也是坏孩子。
有其他小朋友开口，“阿姨阿姨，不是说陆欣没有妈妈吗？你是从哪里冒出来的呀？”
“对呀，陆欣没有妈妈，我们都知道的。”
陆欣小嘴抿着，已经下意识抓紧了安依依的衣服。
安依依眉头已经全然皱起来了，还没等她开口，在教室里的老师已经连忙安抚起这些小朋友，“陆欣当然是有妈妈的，只是之前她的妈妈太忙了，你们才没见过，好了，大家都在位置上坐好，马上打铃了。”
其他小朋友都到标有自己名字的椅子上坐好，只有陆欣没动，而仅剩的一个座位，是单独放在最后，孤零零的一个。
老师在陆欣面前蹲下，尽可能温柔地说：“欣欣快去坐下吧，乖孩子会听老师的话的，对不对呀？”
陆欣对安依依满是依赖，并不想动。
但听到乖孩子这样的字眼，还是默不出声地松了手，往空着的位置走去，坐好。
这个班里的气氛其实挺融洽的，小朋友们叽叽喳喳的说起话来，吵闹不休。
唯有陆欣的位置，好像是被无形的东西将她和整个教室的氛围都隔开来。
陆欣没低着头了，看着安依依这边，安依依注意到，对她安抚性地笑了笑。
乘还没打铃，安依依叫老师出了教室，要聊一聊陆欣的事。
她在这个幼儿园的状态显然不正常，就算安依依是半路出家的妈妈，也无法忽略这件事。
老师看了闹哄哄的教室一眼，又看向安依依。
安依依是后妈这件事，她作为老师当然是知道的，她本对这个后妈多有猜测，开学半个月，也没来一次学校，她本来已经在心里给安依依画了个叉。
但此时见到真人，她是有些惊讶的。
惊讶安依依居然长那么好看，也惊讶她比自己以为的要温和且关心陆欣。
“对于陆欣的情况，我已经在尽力调节了。”
老师说：“班里其他小朋友大都很讨厌陆欣，具体原因我了解过，首先是陆欣之前没有妈妈，不知道是谁说的，说她是坏孩子，说她没有妈妈就是因为她太坏了，才没有妈妈的。”
“我给这些孩子都说过陆欣很乖，但是没什么用。”
老师对这样的情况也很头疼，其实刚入学的时候，陆欣只是比较安静，并不像现在这样沉默。
安依依也沉默。
小孩子的事算是她的知识盲区，但是这件事很显然，有必要解决。
不光要让这些小朋友不讨厌陆欣，还要让他们喜欢陆欣。
幼儿园三年，安依依不想以后陆欣想起幼儿园，都是不好的回忆。