2004年高一的下学期班里来了一个新语文老师骆秉章，六十来岁，瘦高个，眼睛总是闪烁着耀眼的光，天天一身整齐的黑色西服，带着一副黑色圆框眼镜，半白的发丝每天都梳理的整整齐齐，很有学问也很正派的一个古怪小老头。一笔字写的那叫一个绝，天天黑板上的粉笔字都是班里同学的临摹教本。
另外一个是插班生潘佳仁，蘑菇头，黑框大眼镜，说话有点娘，很内向，总是低着头的一个小胖子。整个班里只有李凡知道他的爸爸是新来的矿长。上一世李凡和他关系还算可以，也是到了高三毕业才知道他老爹是干嘛的。
骆秉章上课很有特点，对于课本里文章的中心思想每次都是直接写出“同学们，这就是本篇文章的中心思想，大家可以记入一下，考试用的到….记入完了吗？好，那同学们暂时先把它遗忘吧，老师现在想听听同学们是怎么看待这篇文章的，各抒己见，不用参考作者的想法。”
“同学们，你们知道为什么古人能出这么多优秀的诗词歌赋吗？”
“同学们，文言文和白话文你们觉得都有什么利弊呢？”
每当班里学生照本宣科的念完答案，骆秉章也不生气只是微微点头示意。偶尔有几个大胆新奇的想法，这小老头都会衍生下去和大家一起探讨。所以每次他的课堂，大家都会额外放松，也深深打心底喜爱尊敬这精神的小老头！
一个夕阳西下的时分，李凡坐在靠窗的位置上看着外面红彤彤的夕阳，一时有些分神。骆秉章微笑的走到李凡身旁，顺着李凡的目光一起站在那里欣赏着窗外美景。
“确实很美”骆秉章点头轻轻的说道。
“骆老师，不好意思”李凡突然觉得有点脸红。
“没关系的李凡同学，此时此景确实值得大家一起欣赏，同学们大家一起看看这夕阳”骆秉章挥了挥手示意大家一起来欣赏。
“夕阳西下几时回无可奈何花落去似曾相识燕归来…”骆秉章缓缓的念道。
“李凡同学，看到这夕阳让你想起了什么“骆秉章回到讲台上微笑的问道。
“老师，学生不才，此时此景想作诗一首”李凡站起身来。
“喔，请”骆秉章站的笔直，伸出右臂做出了请的手势。
“我打碎了夕阳泄了一地橙黄天边火烧云都在笑我荒唐原谅我只是不忍将这不堪的过往揉进清清白白的月光”。
班级里安静的可怕，骆秉章眼里全是光。“好好好”接连说了三个好！“孩子们，这就是心境，我们一起为李凡同学鼓掌”骆秉章带头先鼓起了掌，接着班里响起了雷鸣般掌声。
骆秉章双手下压，示意安静。“老师希望你们读书的目的不是一味的照本宣科，而是心有所属，心有所向。今日李凡同学给各位打了个样，愿往后余生在座的各位也能百尺竿头更进一步。”说着骆秉章站在讲台上给大家鞠了一个半身礼。
立马哗啦啦的凳子拖动地板的声音此起彼伏的响起，全班同学整整齐齐的双手平举手掌前互挨，齐齐一鞠躬。“谢先生教诲”！