第122章 隐藏任务

“快迟到了,走快一点.”

柯林深吸一口气,抓着女孩手腕,快步走向那个给他带来不好感觉的校园。

而在马路对面几个黄毛见状,骂了一声,本想追上来,但见到对方进了校门,最终又骂骂咧咧几声,没有继续追上来。

【你成功避开一次事件.】

你好像很失望?

柯林心情好了一些,他觉得现在唯一值得开心的事情,就是“旁白”不太开心。

“那个,柯林同学”耳边传来细若蚊蝇的声音。

“怎么了?”

柯林转头,见到这位还不知名的女同学看着他,这才想起松开手。

戴眼镜的女同学像是兔子受惊一样缩回手

柯林没有多看,然后在“旁白”指引下,来到了自己在二楼的教室。

802班。

此刻班级里已经有三分之二人到场。

【一进来,你就确定了自己的座位,

“美女蛇”?

柯林一怔,想起了“兔子小姐”提到过的几件装备,其中就有“美女蛇”。

它当年就是从这里突破“剧本天堂”收容的?

这是不是意味着,这个地方,存在某种逃离此地的漏洞之类的?

一边想着,柯林一边来到这个座位。

令他意外的是,戴眼镜的女同学坐在了他座位前面

【因为刚刚小跑的原因,刚一坐下,女孩就脱下外套,外套下穿着一件白色的夏季校服,透过单调的校服,你窥见她后背一根黑色的横条,你知道她应该穿着一件黑色文胸.】

【这令你】

【由于你与异常进行了多次深处浅出的经历,你似乎激活了什么,获得了一点可支配点数。】

“恩?可支配点数?什么意思?”

柯林正想着对抗“旁白”的下限,却发现它忽然话锋一转,说了一些听不懂的话。

不过这时,他突然见到,“旁白”信息继续出现。

【副本限定隐藏任务“在任意‘剧本之城’剧本中经历五次事件”已完成。】

【——将为你开启“基因补偿面板1.0版”。】

“五次事件?”

柯林猜到了什么,接着就看到,视网膜上出现了一个类似篝火公司员工简历一样的面板

【姓名】:柯林。

【力量】:5.1。(超越熊的力量!)

【体质】:6.9。(即使从十八楼跳下来也不会轻易死亡的可怕身体。)

【敏捷】:5.4。(你甚至可以追上小轿车问他们买挂么。)

【可支配点数】:1(每次加点,最低0.1。)

【备注】:如果某一项属性突破10也许会发生点什么?

【注意】:f级员工最多可获得十点可支配点数,此外,“拥火者”在此阶段,能获额外得2点可支配点数。

【描述说明】:“基因补偿药剂”的成功开发,让人类多出了一条可能性,但是现有的公司员工整体实力还是太弱,根本无法在即将到来的世界末日到来中保全自己,更无法承担延续文明的职责。

为此,由员工“黄禾老板”领衔,一批高级员工,在“基因补偿药剂”的基础上深度挖掘,利用多种危险事物进行组合,大量员工在收集材料与研究中付出惨痛生命代价,终于开发出了为全员带来增幅的新途径“基因补偿面板1.0版”。

它的使用方式极其简单——在“剧本之城”内与任意异常进行互动,都有机会获得一定可以自由选择增强方向的可支配点数。

“这是,任务提到的独特晋升方式?”

柯林一瞧见这玩意,就立刻想起“篝火公司”的一个任务要求,上边说“剧本之城”内存在一条特殊无冲突补强手段。

没想到这才没多久,自己就开启了。

柯林仔细瞧了瞧,很快对它有了一个较为完整的认识。

按上边说法,只要自己接触事件,就有机会获得“可支配点数”变得更强。

这个变强的幅度颇为可观,而且简单粗暴。

【一名注射完三支f级基因补偿药剂的正常f级员工,如果没有太大别的遭遇,那么他的三项属性通常在“2”上下徘徊.】

旁白这一次不知道为什么,正儿八经的当起了旁白。

“一般f级员工满属性在2左右?那我这超了不少啊,平均一下都快三倍了”

柯林想了想,自己要是单人试炼任务的时候,身体属性被砍到三分之一

那那任务还挺难做的。

“不过这‘黄禾老板’的名字怎么感觉有点眼熟?等等.”

柯林眼睛一眯,突然想起,这特么的不就是那个“虚假的强者”的制造者么?

他居然是一位高级员工?

柯林一直以为是一个三流制造者来着,毕竟那东西好用是好用,就是有点缺德,用起来可以简单概括为,随机选一个人社会性死亡.

不过比起“黄禾老板”,他现在更加好奇的是,描述说明上提到的“世界末日”。

“无法在即将到来的世界末日前保全自己?”

柯林皱了皱眉,如果是随随便便一个路人说什么“世界末日”他肯定是不信的,但这的话.

他就不得不深思一下了。

可回想一下最近经历的事情,他对于所谓的世界末日,貌似看不到一点苗头。

只是,还不等多想,一阵刺耳的上课铃铛声突然响了起来。

“算了,尽可能变强就是了,世界末日什么的,就算真的有,也不是我能左右的。”

柯林深吸了一口气,掐灭了脑海里的那些消息。

而这时,在铃铛声响起又停下后,一名拿着尺子圆规的高挑充满知性美感的女老师从门外走了进来。

“同学们,起立!”

一名疑似班长的男生站起身,喊了一声。

时隔多年听到这个声音,柯林表情恍惚了一下,随后跟着一起站了起来。

“老师好。”

“同学们好。”

“坐下,今天我们继续昨天的知识,现在,我要挑几个同学来说一下复数的概念”