问题解决得?异常简单。
在七班官群一堆乱七八糟的主意里,于笙的头像惜字如金地?跳出来。
于笙：不用找了，我有个家教。
于笙：明天晚自习来。
班群里短暂地?安静了一阵。
老贺刚在上面给大家纠正了找对象不要叫对象,必须要说的时?候最好说成?是请的家教，于笙的这条消息就存在感极强地?接了上来。
七班的教室里，一群人?坐在大课间的教室里面面相觑，压低声音凑近讨论笙哥口?中的家教究竟是真的还是限于字面意义，有着其他更加深刻的内涵。
“不应当。”段磊很执着，“笙哥不是这么响应老师号召的人?。”
姚强：“笙哥也不像是会?跟女朋友谈恋爱的人?。”
班长最近经常去和于笙请教问题，对他成?绩的提升印象很深：“笙哥成?绩进步得?这么快，说不定是真请了家教呢？”
学委体会?也很深刻,点头赞同：“那就说明这个家教的水平非常不错。”
……
一群人?得?出结论，放心地?接受了于笙将要带过来的神秘家教,踩着上课铃各自回了座位。
于笙放下手机，看?了一眼身边还在出神的男朋友：“还不够？”
“够。”靳林琨正在考虑英语题究竟该怎么讲,下意识顺着应了一声：“在想怎么能讲好点……”
后头的话说到一半，靳林琨忽然抬头,迎上于笙的视线。
……
他对象是在问他，要雇他补课,色相牺牲得?够不够。
他只?要跟于笙在一块儿，就总是嘴比脑子?快，等回过神意识到于笙是在问什么，都已经答完了。
于笙扬眉,对说知足就知足的对象挺满意，拍拍手准备起身,被靳林琨一把?捞住：“朋友，我觉得?我们还可以重来一次——”
“晚了。”于笙最近经常被各科老师洗脑，高考备考语录随口?就来,“考试交卷了，还能让你再答一次吗？”
靳林琨：“……”
于笙低头看?着他，唇角不自觉地?往上扬了扬，握着靳林琨的手腕扯过来。
刚才?办公室里的画面有点激烈，怕两位校长的余波波及到于笙，靳林琨的袖口?往上挽了两折随时?准备出手，这会?儿还没来得?及放下。
少年的手指修长，没使什么力道?，松松地?圈住了他的手腕，掌心正好贴合着稍微突起的腕骨。
靳林琨抬头，迎上面前那双眼睛里藏着的笑意，心跳不自觉地?顿了顿。
和其他人?对于笙的观感不太一样?，靳林琨觉得?他其实挺经常笑的
只?不过笑得?不太明显，有时?候只?是很淡地?在眼底一掠，没等看?清就已经散了。
但只?要看?清楚了，就会?发现那双眼睛其实有多暖，藏了多少没被人?发觉的安静温柔。
“我得?办点事，回趟学校。”
于笙攥着他的手腕，言简意赅：“陪我去还是在这儿守门？”
“跟你去。”靳林琨忍不住牵了下唇角，回握住他的手，稍一借力跟着站起来，“等我一会?儿，我去借个自行车锁。”
于笙没反应过来他的梗：“干什么？”
靳林琨单手给校长发消息请假，解释得?很认真：“把?我们学校那个镰刀雕塑锁底座上。”
校长室里，两位校长还在就两校同学关系太好的问题进行商榷，列出了一排非常细致的条款。
“我觉得?，还是要尊重孩子?们自己的意愿。”
两个人?都在自己的学校，省示范校长心态很放松，耐心地?给隔壁兄弟学校校长做疏导工作：“尤其难得?两个孩子?关系这么要好。”
他的手机收到了一条短信，下意识拿起来看?了一眼，继续往下说：“要把?选择的权利更多的交给他们……”
省示范校长：“……”
三中校长有点诧异：“又怎么了？”
两个人?走到楼下，正好听见楼顶上遥遥传下来“哇呀呀呀呀呀”的咆哮声。
“当时?我听见的就是这样?的。”
靳林琨停下半步，给于笙往上指了指：“不过嗓音不一样?，这个听起来更像我们校长，而且呀的字数更多一点……”
在省示范校长的咆哮声里，两个关系太好的同学已经熟练地?翻越了两道?墙，回到了三中的校园。
-
三中教育处，杨帆苍白着脸色低着头，闷声不说话。
“你也不要这么害怕。”
教育处主任坐得?和他一平，弯着腰缓和语气安慰他：“一班的教学质量和学风都是最好的，你的成?绩可以排进文科前五，一本很有希望，不要这么草率就做决定……”
杨帆头几乎低到胸口?，要么不说话，被逼急了翻来覆去就只?是一句“要转班”。
教育处主任看?着他，头疼得?不行。
虽然已经知道?了是眼前这个学生?把?墨水倒在了尹老师手包上，但尹梅又不是班主任，就算再看?杨帆不顺眼，也不会?对他有什么威胁。
更何况他还亲自对杨帆好几次做了保证，答应会?替他保密，让他尽管放心，尹老师不会?知道?究竟是谁干的。
可这个学生?偏偏还和两年前站在教育处，死活要他们把?于笙的处分还给自己那时?候一样?，轴得?要命，怎么都劝不明白。
教育处主任忍不住又想找校长，可校长已经去寻找失落的学生?了，到现在还没回来。
眼看?这一次的心理工作又要以失败告终，教育处主任揉揉额头，正准备先?让杨帆回教室上课，门忽然被人?敲了两下。
失落的学生?自己找了回来。
教育处主任看?到于笙，一把?拉住他上下打量：“小兔崽子?，跑哪儿去了？没事吧？校长担心得?不行，都亲自出去找你了！”
于笙的成?绩出来就被封锁得?严严实实，除了校长没人?知道?。主任看?到学生?没丢，悬着的心就放下一半，毫不客气地?把?人?薅进了教育处。
靳林琨靠在门外墙边，正在思考是不是所有的三中老师都管于笙叫这个有趣可爱的昵称，教育处主任已经越过于笙，朝着他很客气地?点头伸手：“于笙家长？长得?真年轻。进来坐进来坐，这件事是个意外，涉事老师我们已经警告过了……”
于笙：“……”
靳林琨：“……”
盛情难却。
靳林琨原本打算在外面等，现在也不得?不跟握了握伸过来的手，跟着一起进了教育处。
莫名觉得?这个声音有点耳熟，靳林琨谦让着接过教育处主任倒过来的温水，找到机会?扯扯于笙：“朋友，我想问一下——”
于笙惜字如金：“是一个人?。”
……
果然是上次来三中考试，他到考场外给因为疑似他的煎饼胃疼的朋友送粥的时?候，喇叭里要求他不准溺爱孩子?的那个声音。
靳林琨莫名有点怀念，端着纸杯，低声跟于笙感慨：“某种?意义上来说，你们主任记性真好。”
“回去把?你配眼镜的地?址给我。”
于笙很冷漠，一点也不想配合他回忆往事：“某种?意义上，我们主任的教师节需要一点礼物。”
杨帆从见到于笙眼睛就亮起来，一直欲言又止，只?是一个劲地?跟在他身后打转。
于笙回学校就是来找他的，示意靳林琨去边上坐着，跟教育处主任低声商量了几句。
毕竟是能坐镇三中，还能干出用大喇叭念学生?游戏ID、考试中途敬告学生?家长不要过于溺爱孩子?的主任，听于笙说了几句话，就配合地?点点头，出了门去找教务处主任聊天，把?办公室留给了他们。
办公室门合上，于笙转向杨帆：“人?是我打的，跟你没关系，你也不用总是觉得?对不起我。”
听段磊他们说这事是杨帆干的，于笙就猜到了是怎么回事。
他看?着杨帆，语气平淡：“我当初把?处分接下来，是想让你别老想着这件事，重新开始你自己的人?生?。”
杨帆脸上涨的通红，磕磕巴巴：“我——我没老想着。”
“她针对你，不让你上课。”
戴着眼镜的瘦高男生?看?起来胆小又懦弱，偏偏在这件事上不开窍得?很，梗着脖子?：“我听说——听说你们班要在平均分上超一班。我能往上拉分，我英语肯定能上一百……”
于笙揉了揉额头，想让他冷静冷静，垂在身边的手却被靳林琨忽然握住。
温暖的指腹落在他指节间，轻轻摩挲了两下。
于笙蹙起眉，回头迎上他的视线。
“我想他是想帮你。”靳林琨笑了笑，“而且你们班的学习氛围也会?非常好。”
他还不知道?究竟发生?了什么，但也已经能够猜出大概。
靳林琨放下纸杯起身，看?着他，眼睛弯起来：“毕竟有你那些很好的朋友，有你，还马上要有一个会?认真补课的收费家教……”
……
杨帆愣愣地?围观了校霸利落地?三两下家暴完家长，被拎去教务处，找到两位主任，办了转班的手续。
-
“他那天带了刀。”
于笙没跟任何人?说过这件事，看?着杨帆高高兴兴拖着课桌往七班搬，第一次给靳林琨解释：“我看?见的时?候，他正准备拿刀捅那个领头威胁他的高三学生?。”
于笙当时?和班里交集不多，根本没太注意过还有这么一个不起眼的同学，过去要管的时?候，正好看?见杨帆红着眼睛绝望地?把?刀举起来，嘶吼着往那个人?渣身上捅。
靳林琨握着他的手，碰上他指节上那几道?已经挺淡的疤：“是这么来的？”
“差不多吧。”于笙其实都快忘了，低头看?了一眼，“刀开过刃，也不知道?他从哪儿弄来的。”
一个人?渣，没必要把?原本受害无辜的一方也搭进去。
于笙抢下刀，把?拼命挣扎嘶吼的杨帆踹到墙角，按着那个嘴里还不干不净骂着的高三混混往死里揍了一顿。
后来闭校巡逻的教育处主任正好过来，被那个高三的人?渣哭着抱住喊救命，刀就扔在地?上。
尹梅当时?是他们的班主任，甚至连于笙为什么打架、谁错谁对都没了解过，就以“息事宁人?”为由，把?处分通知拍在了于笙桌上。
杨帆几次偷跑去教育处，死犟着要教育处主任改处分，都被于笙赶过去拎着拖回了教室。
班里出了个处分，至少没出更大的事，对班主任来说已经是最轻的后果，但还是直接挡了尹梅晋升的路。
尹梅怎么看?他怎么不顺眼，找了他几次茬，又因为忌惮他缩了回去。那之后没过多久，他们班就传出了他“父母离异性格孤僻”、“有暴力倾向”、“容易伤人?”之类的传言。
于笙其实知道?是怎么一回事，但当时?的情况，那个高三的混混一定会?找机会?报复，打不过他，总能找杨帆算账。
于笙要是就这么收手不再管了，对杨帆来说，几乎和没出手帮过没什么区别，甚至可能比当初没出手帮他的结果更糟。
所以那次处分之后，于笙索性也就放任那些谣言到处乱传，又逮着那个高三的混混堵了几回。
那时?候他下手比现在还狠，按着人?就往死里揍，反复几次下来，总算把?人?揍得?彻底魂飞魄散转了学。
“现在回头想想，高一那帮同学怕我也没什么不对。”
于笙现在回想，都觉得?那时?候处理事情有点雷厉风行过了头，不无感慨地?扯扯嘴角：“我要是不明真相的普通同学，应该也觉得?我挺可怕的。”
难得?回忆了次往事，于笙敛起心神，转身准备下楼，发现靳林琨依然站着没动?：“怎么了？”
“一点都不可怕。”
靳林琨握着他的手，把?他拉到身前圈住，轻轻摸了摸头发：“我现在抱着的，是世界上最温柔的小朋友。”
作者有话要说：爱大家！