第541章 教育事业的开端

“领主大人!抱歉,因为需要一些时间制作工具,所以一下午的时间只制作了这一件符文法衣,请您查验一下。”温莎双手捧着衣服,来到陈易面前恭敬地说道。

“好,我看看。”陈易接过温莎手中折叠好的蓝白色衣服,入手滑润,轻轻一抖,一件鱼皮制成的法袍样式衣服,展现在了他的眼前。

【鱼皮法师袍(一阶优质),符文力量与小翅鱼的鱼皮结合,制成的法师袍,结实耐用,具有避雨防尘的功效,还能轻微增幅水属性技能。】

温莎制成的衣服,与其他智慧种族制造的装备一样,并不具备属性增幅的效果,但这并不妨碍陈易感到惊喜!

单说这外形,就比他廉价买的那些“时装”要强得多!

虽说只是简单的西方式法师袍的模样,但蓝白色鱼皮的材质,让这件袍子看起来有种高级感,他在地星也听过鱼皮衣,但这还是第一次见。

衣服上铭刻着一串串黑色符文,像是装饰一样,带有一种神秘的美感,再加上拥有避雨防尘的功效,这衣服估计会很耐穿,不用经常清洗。

陈易觉得,这衣服作为“时装”贩卖,一定会大受欢迎,毕竟候选者系统出产的装备,大家只在乎属性、特性、技能,并不在意它们穿起来是否搭调。

如果在外面穿上一件好看且实用的“时装”,相信手里有些钱的阔佬们,一定不会拒绝!

说到阔佬,陈易想起之前买了自己许多装备,还要求添加自己好友的那名候选者,暗骂一声对方走了狗屎运!

那名候选者名叫鹿鸣,在一座小型岛屿上安了家,因为那座小型岛屿上不仅拥有许多高阶巨树,还盛产各阶宝石!

当然怪物也是不少的,但是鹿鸣拥有一种天赋,可以让非穷极恶煞的怪物不主动发起攻击,他依靠采集资源发了财,这才有钱购买陈易那些昂贵的二阶稀有装备。

加陈易好友,是因为觉得陈易拥有锻造装备的技能,所以打算长期采购,也希望陈易以后能给他一个优惠价,如果能够用木材、宝石以物易物那就更好了!

陈易见这是一个“凯子”,态度自然是极好,不仅答应了对方下次优惠,还免费赠送了对方一份通灵人传承的入门法门,放长线,钓大鱼!

“也不知道那家伙练的怎么样了?”他心中嘀咕,打算等对方练会之后,就开始推销他那一堆拥有灵智的鬼灵。

“领主大人?”温莎看到陈易拿着法袍走神,小声地叫了一声。

“啊?哦!”陈易回过神来,歉意地看了眼温莎。

“温莎,这件衣服做的很棒。”

“尼采明天就要以校长的身份上任了,我看他的衣服十分破旧,这件法袍你就先拿给他穿吧!”

“我会尽快将你们培养到三阶,到时候你制作的三阶符文法衣,必将会给基地带来极大的收益!”陈易对温莎的制衣水平,表现出了十分肯定的态度。

“对了,这桶低级纯血你拿去,你们一家三口都可以稀释沐浴,能够提升你们的血脉纯度,增强种族天赋,给小纳特使用的时候,一定要少放,不然他会感觉疼痛。”

陈易取出一小桶纯血,连同手上的法袍,一起递给温莎。

“多谢您!领主大人!您实在是太慷慨了!我们一家一定会努力工作报答您的恩情!”温莎感动地接过东西,语气真挚,她突然觉得,就像丈夫所说的那样,来到这里或许并不糟糕?

“好了,这是你们应得的,在这里,付出就一定会有回报!”陈易笑了笑,他虽然正在向“资本家”靠拢,但是与家乡的资本家不同,他是真的给员工“饼”吃。

他不明白,明明只要真实给出一些好处,员工们就能以饱满的热情带来更多的利益,那么,为什么非要“画饼”,而不是真的给出“饼”呢?

“大概是因为我这里没有所谓的‘人口红利’吧?”陈易嘲弄地一笑,去热闹的云顶树下,解决晚餐。

......

晚饭后,陈易通知开会,基地内所有的成年成员,全都聚集在云顶树下的小广场上。

“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人!”

“各位,孩子是咱们的传承者、接班人,孩子是你们各个种族的希望,也是咱们基地的未来,培养教育好孩子,是一件刻不容缓的百年大计!”

“看到基地中新修建的那个建筑了吗?”

“它的名字叫‘启蒙学堂’,是我花了大价钱收购图纸建造出来的,具有大幅提升孩子学习能力的效果!”

“以后,各族每天派出一名成年成员,在启蒙学堂中教导你们种族的孩子族内的传承。”

“另外,我也会整理一些其它传承,作为选修,供孩子们学习,这部分作为兴趣爱好,并不强求。”

“还有,只学习力量方面的知识,是不够的!”

“必须要给孩子们开智,让他们拥有足以驾驭力量的头脑,以及自我约束的品德!”

“为此,我花费大代价,邀请来了异世界,符文大陆纳兹王国第一皇家学院最年轻、最具有潜力的尼采教授,作为校长,负责咱们基地的教育事业!”

“大家欢迎!”陈易说完,将换上新法袍的尼采推向了前台。

啪啪啪——

啪啪啪啪——

......

剧烈的掌声响起,无论是小树精一族还是暴岩熊人族一族,都是听说过“教育”一词的。

不过他们的家乡,都是奉行“精英教育”,只有身份高贵或者天赋强大的种族成员,才配得到教育,其它孩子都是野蛮成长。

如今得知种族中的所有孩子都会得到很好的教育,尤其是还有这个名头很长,一听就是“文化人”的尼采教授作为校长,负责基地的教育事业,更是让他们激动万分。

孩子们未来可期啊!

一众“家长”老怀甚慰。

尼采有些脸红,他明明是作为奴隶被买回来的,领主大人却介绍他是被隆重邀请来的,心里明白,这是领主大人给他脸面,心里暗暗发誓,一定要把基地的孩子们教育好!

尼采心怀感激的一通演讲,作为一名学院的教授,这只是小场面而已,各种专业的名词让“家长们”不明觉厉,十分信服。

表达了一定会按照领主大人的指导意见、“不让孩子输在起跑线上”的教育理念、“德智体美全面发展”的教学思路,将基地中的孩子们全部培养成才!